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根据印刷品用途对印刷方法进行分类

根据印刷品用途进行分类,如书刊印刷、报纸印刷、广告印刷、钞券印刷、地图印刷、文具印刷、包装印刷、特殊印刷等。

(1)书籍杂志印刷,以往采用凸版印刷。多逐步改用平版印刷。

(2)新闻印刷,以往尽用凸版轮转机印刷,因其快速而印量大也。近为适应彩色需要,改用平版或照相凹版轮转机印刷。

(3)广告印刷,含彩片、画报、海报等在内,大部分采用平版印刷,间或亦有用凸版,凹版或孔版印刷。

(4)钞券及其他有价证券印刷,以凹版印刷为主,亦须以凸版及平版辅佐,而尽其全功。

(5)地图印刷则以照相平版为适宜。因其幅员大、精度高、套色多、印量少、而原稿又多为单色也。

(6)文具印刷,如信封、信纸、请帖、名片、账册、作业簿本等,必须成本低廉、大量印刷,因而品质较次,故多以凸版印刷为优先考虑。

(7)包装印刷,小如各类碱甜菜蔬食品,糖果、饼干、蜜饯,大如各型包装用之瓦楞纸箱以及室装潢布置用之壁纸等,均多以照相凹版印刷。

(8)特种印刷,如瓶罐、烫金、浮凸、软管、电子、电路、标贴、、箔片。特殊工艺或特殊材质为主。







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**使用体验:专注力与效率提升**
研究表明,纸质阅读能提高信息理解与记忆留存率。印刷教材的实体触感、页面空间感及书写自由度,使学生更易标注重点、折页复习或快速翻阅定位内容。相较之下,电子设备易受消息通知、多任务切换干扰,导致学习效率下降。纸质书无需充电、无蓝光伤害的特点,也使其在稳定性与健康性上胜出。
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在偏远地区或经济条件有限的家庭中,印刷教材可规避电子设备普及率低、网络不稳定等问题,确保所有学生平等获取知识。教师亦可统一纸质教材内容,避免因学生使用不同电子设备或平台造成的教学进度差异。
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印刷教科书以“低技术依赖、高使用自由”的特点,成为兼顾成本、健康与教育公平的理性选择。在数字化与纸质载体并行的时代,其优势仍将长期存在。